Provedeno je malo istraživanja razvoja djece koja su odrasla s poznatim ili zloglasnim roditeljima (show business, književnost, znanost, politika). Utvrđeni su osnovni problemi s kojima se suočavaju djeca poznatih osoba. Dobiveni rezultati nekih istraživanja ukazuju na paradoks postojanja privilegija i zanemarivanja djece, zbog čega kod neke djece nastaju narcističke povrede, teškoće odvajanja od poznatih roditelja i teškoće života u sjeni poznatih roditelja, a zbog čega u odrastanju imaju problem s vlastitim identitetom. Djeca poznatih zloglasnih roditelja imaju potrebu opravdavati i braniti roditeljske postupke.
Osnovne karakteristike odrastanja djece slavnih/poznatih roditelja mogu se opisati na način da:
Temeljem našeg profesionalnog iskustva utvrđeno je da se neka poznata djeca teško nose s teretom poznatih roditelja, nasiljem medija, visoko postavljenim očekivanjima prilagodbe života roditeljskom životnom stilu, pri čemu se ne poštuju želje i razvojne potrebe djece. Odrastaju u vrlo zaštićenom okolišu. Uskraćena su im iskustva “običnog” djetinjstva koje su uglavnom njihovi poznati roditelji imali. Nedostaju im iskustva primjerena dobi te usvajanje socijalnih i drugih vještina poželjnih za uspješnu adaptaciju društvu vršnjaka. Ograničena im je sloboda ponašanja, ali imaju privilegiju i teret da ih se svugdje prepoznaje. Dijelu poznate djece dijagnosticiran je neurotski razvoj, anksioznost, sramežljivost, nedostatak socijalnih vještina, introverzija, nesigurnost, poremećaji spavanja i usnivanja, poremećaji eliminacije, konflikt lojalnosti prema roditeljima, funkcioniranje karakteristično za starije osobe, ali u stresnim situacijama reagiraju regresivno.
Ipak, čini se da nije od presudne važnosti imaju li djeca poznate i/ili moćne roditelje, već kakva je kvaliteta odnosa djece s roditeljima i koji odgojni stil roditelji primjenjuju.
Djeci poznatih roditelja ugrožena su prava na privatnost zbog stalne izloženosti paparazzima i medijima čime im je ugroženo zdravo odrastanje.
Zdravo odrastanje podrazumijeva poštovanje individualnih dječjih razvojnih potreba i želja primjereno dobi, kako im život ne bi izgledao kao film.